Задание №9. Надо уметь: 1. Различать орфограммы в словах. 2. Делать разбор слова по составу. 3. Определять орфограммы в корнях 4. Отличать корни с чередованием от омонимичных корней с безударными проверяемыми гласными, например : ГОРа ( проверяем гОрка) и ГОРеть ( чередование) 5. Находить и указывать правильные ответы 1.Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением Примеры: гористый-гОрка, косой-смотреть кОсо, усмирять-мИр. Чтобы проверить безударную гласную в корне, надо: • у имён существительных...

Сегодня мы начинаем изучать состав слова. И сегодня у нас самая важная часть слова - это корень. Как находить корень. Как обозначать. Всему научимся. Давайте скорее приступим. В русском языке много слов: много слов исконно русских, какие-то пришли из других языков. Но большую часть слов в русском языке составляют родственные слова. Одно слово образовалось от другого. Например Трава - травник Дом - домашний. И получаются такие родственные слова. У родственных слов один корень. Чтобы Вам было легче понять представим дерево с корнями...