«Да она просто ленится», «Может, он просто глупенький?», «Будь более старательной, не отвлекайся!»… Дислексия — весьма распространенная особенность восприятия информации. По данным исследований, она обнаруживается у 7% школьников по всему миру. Но далеко не всегда родители и учителя вовремя замечают у ребенка эту особенность, и в этом случае его учеба, социализация и ментальное здоровье могут серьезно страдать. Главный врач нашей клиники, психиатр и психотерапевт Василий Шуров объясняет, как распознать дислексию у ребенка, что будет, если не помочь ребенку, — и как это правильно сделать...

В октябре по всему миру проходит Международная неделя осведомленности о дислексии. Разбираемся, что это такое, и развенчиваем мифы и стереотипы, которые рождаются вокруг лиц с нарушениями чтения и письма Дислексия — особенность работы головного мозга, которая проявляется в трудностях с формированием навыков чтения и письма. Это явление, обусловленное нейробиологическими факторами и особенностями когнитивного развития. Дислексия не считается следствием интеллектуального снижения, проблем со зрением или слухом, недостатка мотивации или неправильных методик преподавания...