Искусственный интеллект, космические корабли, бороздящие просторы вселенной, 4-я технологическая революция, компетенции будущего, STEM-обучение, качество образования… Всё это понятно нам, взрослым. Это мы, взрослые, наблюдаем за экспоненциальным ростом высоких технологий, беспокоимся, впишутся ли наши дети в новый мир, ищем, на какую специальность их, своих детей, ориентировать. А что же дети? Они гоняют на великах, смотрят мультики и фильмы, привычно «залипают» в своих смартфонах и абсолютно не понимают, почему мы беспокоимся...

⚡️10-11 апреля на базе Омской областной станции юных техников состоялись соревнования по робототехнике. 📲В борьбе за призовые места приняли участие 95 команд. В их состав вошли 196 обучающихся в возрасте от 7 до 17 лет из муниципальных районов области и города Омска. ✅Ребята соревновались в робошахматах, создавали и программировали роботизированные системы для омской инфраструктуры. Также среди состязательных дисциплин были: «Прикладная робототехника...