Есть у меня несколько готовых материалов… – сомневаюсь, выкладывать их или нет. Это один из них. Сложная тема, в которой много всяких "но". И всё же попробуем разобраться! Сразу скажу, в этой статье (как впрочем и в других) я не буду цитировать тома научной литературы, углубляться в психологию, вы это всё найдете в поисковике и без меня. Я лишь порассуждаю исходя из своих знаний и практических тренерских наблюдений. "Потом понравится" Я всегда за то, чтобы дети занимались тем, что им хоть немного нравится (к тому же секций, кружков, онлайн-уроков сейчас великое множество)...

Дочка 8 год занимается фигурным катанием (ей 14). Раньше бежала на тренировки и основные, и дополнительные. А сейчас на дополнительные ходить не хочет, с тренером постоянно оговаривается.

«Моей дочери сейчас 10 лет. С 3 лет я вожу ее на фигурное катание. Она быстро научилась стоять на коньках, уже через месяц хорошо каталась, а через два – выделывала всякие трюки на льду. За 7 лет посещения секции она смогла достичь больших высот, и я ей действительно горжусь. Моя девочка побеждала в соревнованиях, получала медали, становилась лауреатом многих конкурсов. Только недавно сделала заявление, которое меня очень расстроило. Дочь сказала, что хочет все это бросить – ей, видите ли, надоело...