I. Дифференциация омонимов 1. Читаем текст: Ты белых лебедей кормила, Откинув тяжесть черных кос… Я рядом плыл; сошлись кормила; Закатный луч был странно кос. Вдруг лебедей метнулась пара… Не знаю, чья была вина… Закат замлел за дымкой пара, Алея, как поток вина. Мгновенья двигались и стали, Лишь ты паришь, свой свет струя… Меж тем в реке – из сизой стали Влачится за струей струя. В.Я.Брюсов Имеет смысл прочитать текст вместе с больным. К моменту начала этой работы предполагается, что он уже должен уметь читать хотя бы с большим трудом...

Русский язык - богатый, древний и сложный. Узнавать новые слова и новые значения старых слов можно бесконечно. Вы ведь замечали, что некоторые слова могут писаться одинаково, но иметь совсем разные, не связанные друг с другом значения? Как например ЗЕМЛЯНКА - это: Только начинающим познавать загадки русского языка второклассникам предлагается вспомнить и записать 10 омонимов - слов с многозначным значением. Это, кстати, не так уж просто, поэтому мы попробовали им немного помочь. Смотрите, что у нас получилось...