Редко пишу чисто логопедические статьи, душа у меня лежит все-таки к области речевого мышления, но эту статью меня попросили написать. Постараюсь сделать ее интересной как для мам очень сложных деток, так и для мам деток здоровых без выраженных неврологических проблем. Плюсом хотелось бы сделать ее не чисто педагогической, а все-таки с более глубоким нейропсихологическим уклоном. Сегодня речь пойдет о произношении. Поговорим о вариации, когда ребенок произносит слово неправильно, а именно меняет буквы местами, переставлять слоги, пропускает слоги и буквы...

Ещё в детстве, когда я только прочитала "Муму", меня терзал вопрос: зачем Герасим утопил собаку?! Он же всё равно ушёл в родную деревню, почему бы не уйти вместе с ней?! Недавно решила перечитать рассказ, вдруг пойму что-то с позиции прожитых лет? Но опять недоумение: зачем? Нет, я всё понимаю, сложность "мятущейся русской души", свои понятия "что такое "хорошо" и что такое "плохо". Но обычная логика взывает: почему он не ушёл в деревню вместе с Муму? А память вдруг выкинула мне историю из 90-х....