Личность развивается лишь тогда, когда проявляет активность - физическую, эмоциональную, умственную. В результате этой активности появляются новые качества личности, физические изменения в организме, преобразования в окружающей среде. При анализе проблемы современного детства как зарубежные, так и отечественные ученые в области педагогики и смежных с ней дисциплин все больше сходятся во мнении о том, что значительное количество детей (до 60%) имеет функциональные отклонения, затрудняющие возможности развития в жизненно важных сферах - телесной, когнитивной, эмоциональной...

С 2021 года в пилотном проекте в некоторых регионах России введен в школах футбол третьим уроком физкультуры по инициативе Российского футбольного союза (РФС). Уважаемые читатели, а Вы хотите, чтобы Ваш ребенок 1 час в неделю в обязательном порядке играл в школе в футбол? Очень часто о функциях школы говорят, что она должна готовить школьников к взрослой жизни. А всем ли нашим детям во взрослой жизни нужен будет футбол? Из класса в количестве 30 учеников хоть кто-нибудь будет футболистом, зарабатывающим этим себе на жизнь? Я не против футбола, я против такой обязаловки...