Чтобы понять задумку автора презентации, я даю ссылку на видео. Систематизируйте ресурсы в свою копилку. Если нет возможности показать на уроке презентации, можете дать детям ссылку на видео. Учите детей работать с видео, а не списывать решение! Предложите следующие алгоритмы для работы с видео: Если ученик решил задачу своим способом, советуйте писать комментарии. Даже, если его способ содержит ошибки, эта работа принесёт ребёнку пользу. 1_Три задачи, разные способы решения. Задача 1. Перед началом...

В данной статье собраны и структурированы в удобном порядке задачи из сборников, ФИПИ и пробников прошлых лет. Эти задачи удобны для тренировки материала, но не все из этих задач на самом деле могут встретиться на реальном экзамене...