– Пап, а что с ним? Лёшка стоял на коленях перед кроватью, заглядывая в темноту, и голос у него был такой серьёзный, что Олег на секунду забыл – сыну шесть лет. Шесть лет, молочные зубы, царапина на лбу от велосипеда – и вот этот голос, от которого что-то сжалось внутри. – Он спит. – Он уже два дня спит. Так не бывает. – Он не спит всё время. Он прячется. – От кого? Олег не знал, что ответить. От кого прячется Гром – сорок килограммов страха, забитый, сломанный? Когда прятаться здесь не от кого. Когда его привезли в тёплую квартиру, положили мягкую подстилку, поставили миску...

Оценивать стоит не только то, знает ли он буквы, читает ли по слогам или считает до десяти. Для спокойного старта в первом классе важны внимание, речь, мышление, способность слушать инструкцию, самостоятельность, интерес к занятиям и умение не сдаваться при первой ошибке. У детей 5–7 лет навыки развиваются в разном темпе. Поэтому этот материал — не экзамен и не повод сравнивать ребёнка с другими детьми, а удобный ориентир для родителей. Он поможет заметить сильные стороны будущего первоклассника и понять, чему стоит уделить больше внимания до школы...