Достоверна ли в ЕГЭ оценка умения думать и владения школьной математикой по лекалам высокомудрых математиков?
Анекдот: Перед физиком и математиком последовательно ставятся две задачи. Задача №1. Дано: водопроводный кран с холодной водой, чайник и электрическая плита. Требуется: вскипятить чай. Физик и математик решают её одинаково. Задача №2. Дано: водопроводный кран с холодной водой, чайник уже наполненный холодной водой и электрическая плита. Требуется: вскипятить чай. Эту задачу они решают по разному. Физик ставит чайник на плиту и кипятит чай. Математик первым действием освобождает чайник от холодной воды, а тем самым, сводит Задачу №2 к ранее решённой Задаче №1. Вопрос: Чьё решение получит более высокую...