- План тренировки всегда можно скорректировать. Это - не самая большая проблема. Это, скажем так, наверное, обыденность тренерской профессии, когда ты реагируешь по ситуации. Но может быть так, что ребята в порядке, а ты ошибся, в первую очередь. И ты должен на это среагировать, увидеть где-то недочет. А вот отличить свою ошибку от детской - для меня вот этот вопрос очень неоднозначный. Потому что, в первую очередь, когда дети ошибаются, - сколько лет я с детьми работаю, там по ходу студенчества...

- Эти ребята - не первые двенадцатилетки в моей жизни, поэтому опыт определенный уже есть взаимоотношений с таким возрастным контингентом. Но, наверное, еще мне на руку играет тот момент, что я недалеко от них ушел, по возрасту. Я все еще понимаю их какие-то эмоции, могу почувствовать детские обиды, переживания, критичность восприятия. Хотя с любым возрастом есть какие-то шероховатости. Самое главное - максимально открытым быть для каждого ребенка. Он придет с проблемами, он придет со своим мнением, его надо услышать, и направить...