Я слушала передачу и у меня впервые в жизни волосы на голове встали дыбом и зашевелились на полном серьезе. Я думала, что со мной такое невозможно. От осознания того, как издеваются над детками фонетикой, и все это затем, чтобы потом снизвести детей до позиции недоразвитых, больных, тупых, и затем финансово наживаться на их лечении, коррекции. Оказывается, до 1982 года в СССР деток учили читать зрительным путем, им показывали кубики с буквами. Были нормальные адекватные советские буквари. Детки видели зрительно как правильно пишутся слова...

Фонетический разбор — головная боль каждого школьника и его родителей. «Сколько звуков в слове "ель"? А почему букв три, а звуков четыре?» Разберёмся, как это устроено, чтобы разбор перестал пугать. Главное правило: буквы и звуки — это не одно и то же Мы пишем буквами, а произносим звуками. Их количество часто не совпадает. — Буквы е, ё, ю, я в начале слова, после гласной и после ь/ъ дают два звука: ель → [й’эл’], яма → [й’ама]. — Буквы ь и ъ звука не обозначают вообще. — Парные согласные на конце оглушаются: дуб → [дуп], мороз → [марос]...