У детского сада может быть красивый главный вход, но ежедневная работа во многом зависит от служебного. Через него приходят сотрудники, заносят продукты, вывозят отходы и принимают хозяйственные поставки. Если эти движения пересекаются с родителями и детьми, проблема не решается одной дополнительной дверью. Поставка продуктов часто совпадает с утренним приёмом детей. Машина подъезжает к зданию, сотрудник открывает дверь, тележка проходит по площадке, а рядом родители помогают ребёнку выйти из автомобиля...

Ребёнок 1 года и 4 месяцев, который дома тянет ложку только к маминой тарелке, в группе из десяти сверстников через три недели ест сам — не потому что его заставили, а потому что рядом едят все. Среда развития ребёнка детский сад — это именно это: плотная сеть ежедневных ситуаций, в которых ребёнок копирует, сравнивает себя с другими и пробует то, на что дома у него просто не возникает повода. Разница между домом и группой не в метраже комнаты и не в количестве игрушек. Разница в типе опыта, который физически нельзя получить, если рядом только взрослый, подстраивающийся под малыша...