— Мам, купи это! — Я тебе что, Рокфеллер?! Мы не можем себе этого позволить. У нас денег нет.

Зачастую, находясь на буровых площадках, приходится наблюдать процессы, связанные с определением номинального размера породоразрушающего инструмента или стабилизатора/калибратора спирального (КЛС). Подавляющее большинство использует шаблоны. Практически все, а статистика штука упрямая, используют предписанную методику, которая заключается в определении зазора межу шаблоном и измеряемым долотом (пусть будет долото, но это не важно). Далее по величине зазора, в лучшем случае используя таблицу, определяют диаметр долота...

Обычно я даю ученикам теорию под запись: мы на уроке рисуем в тетради таблицы, схемы, фиксируем правила. И эта тетрадь на время подготовки к ЕГЭ становится настольной книгой одиннадцатиклассника, в которой он может найти ответ на любой вопрос, касающийся экзаменационных заданий...

Арифметические квадратные корни часто вызывают трудности у учеников. Если открыть учебник восьмого класса, то на вопрос "Что такое арифметический квадратный корень из числа?" можно получить примерно следующий ответ: "Арифметическим квадратным корнем из числа X называется такое неотрицательное (то есть, положительное число, либо ноль) число, квадрат которого равен X". Вроде бы, все понятно. Например, пять в квадрате равно 25, значит, арифметическим квадратным корнем из числа 25 является 5. Представим, что имеется квадрат, площадью 16...