К ОГЭ и ЕГЭ нельзя готовиться по одной универсальной схеме. В обоих случаях нужны актуальные материалы, практика, пробники и разбор ошибок, но цель экзаменов различается. ОГЭ завершает этап обучения после 9-го класса и связан с дальнейшей образовательной траекторией, а результат ЕГЭ дополнительно используется при поступлении в вуз. Поэтому вопрос «когда начинать» лучше решать не по формуле «за год до экзамена», а по четырём параметрам: что ученик знает сейчас, какой результат ему нужен, сколько предметов предстоит сдавать и сколько времени реально можно выделять каждую неделю...

Подготовку к ЕГЭ лучше начинать не со сборника заданий и не с попытки расписать каждый вечер до июня. Рабочая последовательность проще: определить нужные для поступления предметы, разобраться с актуальным форматом экзамена, написать диагностический вариант, выписать конкретные пробелы, расставить приоритеты и только после этого строить недельный план. Такой подход защищает от двух дорогих ошибок: месяцами готовиться не к тому набору экзаменов или много заниматься, не понимая, что именно мешает поднять результат...