Как объяснить ребёнку деление во 2 классе: связь с умножением через палочки
«12 разделить на 3…» и ребёнок теряется. Деление кажется ему совершенно новой операцией, которую нужно учить с нуля. Но вот в чём фокус: если он знает, что 3×4=12, то он уже знает и 12÷3=4, и 12÷4=3. Он просто об этом не догадывается...