Звуко-буквенный разбор - это важный навык, который помогает детям младшего школьного возраста овладеть грамотой. Он позволяет им понять, из каких звуков и букв состоит слово, и правильно его писать. Но когда и как стоит вводить этот разбор в учебный процесс? Оптимальным временем для начала звуко-буквенного разбора является вторая половина первого класса, когда дети уже освоили большинство букв алфавита и научились читать и писать простые слова. К этому моменту они уже имеют достаточный словарный запас и способны анализировать слова на слух...

МЕДАЛИСТ Делаем фонетический (звуко-буквенный) разбор слова правильно. Помним! Сколько в слове ГЛАСНЫХ - столько и СЛОГОВ. Слоги мы разобрали в статье "Готовимся к ВПР. СЛОГ и ПЕРЕНОС слова."