Обидно, когда на контрольной работе это простое понятие вылетает из головы.

Моей дочери трудно дается математика и мне приходится придумывать всякие хитрости, чтоб помочь ей разобраться. С темой больше-меньше у нее случился ступор - она понимала какое число больше, но никак не могла запомнить в какую сторону рисовать знак ">" и чем он отличается от "<". Я придумал предельно...