Повторение изученного по теме «Морфология и орфография. Морфологический разбор слова» (учебник М.Т.Баранова. 7 класс) Цель: повторение сведений о грамматических признаках частей речи; совершенствование навыка морфологического разбора слова. Ход урока 1. Орг.момент. 2. Проверка д/з. 3. Тест (Ответы: г, в, б, в, г, а) А1 Какое слово неправильно разбито на морфемы? А) слыш-а-л-а, б) сосед-к-а, в) береж-лив-ый, г) глаз-а-ми А2. Какое слово состоит из четырех морфем? А) катился, б) соседушка, в) дружочек, г) учительский А3. В каком слове есть суффикс –ин-? А) машинный, б) лебединый, в) аршинный, г) рутинный А4...

На уроках русского языка мы выполняем огромное количество упражнений, у многих учеников возникают закономерные вопросы: зачем они нужны, как пригодятся в жизни, чем помогут, стану ли я грамотнее, если буду это всё выполнять и учить? Много таких вопросов возникает после разбора темы Морфологический разбор слова. Начнем с определения морфологического разбора. Этот термин означает полный анализ слова как части речи. В начальной школе ученики изучают разбор таких частей речи: имена прилагательные, имена существительные, глаголы и местоимения...