— Михаил Яковлевич, признайтесь, что вы делаете со своими студентами, будущими учителями, если они говорят: «Можно, пожалуйста»? — Поправляю. Объясняю. Ругаюсь. Рычу. Они знают, что так нельзя, но говорят. И я прекрасно понимаю, что это борьба с ветряными мельницами, но все равно не намерен с подобной безграмотностью мириться. — Как же так случилось, что корявый перевод May I please из зарубежного сериала стал общепринятым штампом молодежного речевого этикета? — Видимо, действительно был какой‑то...

Задание №21 — это вершина пунктуационного анализа на ЕГЭ по русскому языку. Чтобы успешно его выполнить, недостаточно просто знать, где ставятся знаки препинания. Нужно понимать синтаксическую функцию каждого знака: почему автор поставил именно тире, двоеточие или запятую в конкретном предложении. Чаще всего одиннадцатиклассники путают правила для двоеточия и тире. Им кажется, что если знаки выглядят внушительно, то и правила у них одинаковые. Но это ловушка. Составители КИМ обожают давать тексты, где тире встречается пять раз, но по трем абсолютно разным правилам...