Начало Вера Захаровна в очередной раз обошла дом и села на диван. Тут же раздался треск, и один край дивана стал ниже другого. От неожиданности она даже вскрикнула. Женщина провела рукой по старой ткани, казалось, пружины стали выпирать больше, чем раньше. - Что в конце концов, эти строители тут делали? – занервничала Вера Захаровна. Женщина поднялась и стала проверять другую мебель. Всё остальное вроде бы было в порядке, только повсюду лежал толстый слой грязи и пыли. Вера Захаровна подошла к окну и раздвинула шторы, обратив и на них внимание...

А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...