— Я, кажется, неправильно решил. Только не смотри пока. Ребёнок прикрывает тетрадь локтем и торопливо стирает или зачеркивает ответ. На листе была обычная задача по математике на деление. Но сейчас его волнует уже не деление: что скажет взрослый, если увидит ошибку? Иногда всё происходит ещё раньше. Ребёнок долго держит карандаш над чистой строкой и спрашивает: «А точно так можно?» — хотя первый шаг алгоритма ему знаком. Родителю в такой ситуации тоже непросто. Хочется помочь, успеть закончить домашнее задание, а заодно и убедить: «Ошибаться не страшно»...