Урок: Чтение. Тема: Звук и буква З,з. Цель: Формирование умения соотносить звук и букву. Задачи: - закрепить характеристику звука, умение читать слоги, слова и предложения с буквой З; - тренировать четкость произношения звуков; - воспитывать взаимопомощь, правильное отношение к учащимся, испытывающим трудности при выполнении заданий. Ход урока. Организационный момент. На уроке будь старательным Будь спокойным и внимательным. Говорите четко, внятно, Чтобы было все понятно. Если друг стал отвечать, Не спеши перебивать. - Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки, и думаю, что этот урок, день принесет вам радость, общение друг с другом...

Так сказать, мимоходом и кстати, решила я поговорить о моём понимании русского языка. Скорее, возникла нужда оставить заметку-объяснение для новых читателей моего канала, коих очень задевает моё "грамотейство". Если вникнуть в строение лексикона русского языка, то можно заметить, что также, как и в других языках, слова наши сложены из нескольких, слившихся воедино. В результате образовались смысловые последовательные формулы. Ёмкие и конкретнозначные. При этом, кроме тех слов, что названы корнями, другие слова, вошедшие в формулу, продолжают и в общей формуле нести присущий им смысл...