Когда ученики бросают занятия на старте, это сразу бьёт по карману преподавателя: показатель LTV («время жизни клиента»), прибыли очевидно становится меньше, а вместо рекомендаций получаем… тишину. А ещё добавляется тревожность и неуверенность в себе как в репетиторе. И долго «выезжать» на идее «Я просто возьму несколько новых учеников в работу» не получится. Потому что так проблема не решится. Нужно разбираться, почему ученики уходят. Тут важно понимать, что студенты редко уходят просто так; просто потому, что им вдруг расхотелось учиться...