Представьте, что вы пришли на семинар. Лектор рассказывает аудитории об изобретённой им технологии, но при этом в его речи полностью отсутствуют слова “сначала”, “затем”, “следом за этим” и т.п. Или, например, вы получаете деловое письмо с инструкцией, которую нужно чётко исполнить, но что делать “во-первых”, “во-вторых”, “в-третьих” не указано. В таких случаях текст или устная речь у нас может слиться в один большой кусок материала, который сложно воспринимается и ещё сложнее воспроизводится. Сегодня...

Вводные слова и предложения - слова и предложения, равнозначные слову, которые занимают в предложении не­зависимую позицию, выражая разные стороны отношения говорящего к предмету речи, а именно: / оценку степени реальности сообщения (уверенность, предположение, возможность и т.п.): КОНЕЧНО, НЕСОМНЕННО, ВЕРОЯТНО, КАЖЕТСЯ, ВОЗМОЖНО, НАВЕРНОЕ, САМОЕ БОЛЬШЕЕ, САМОЕ МЕНЬШЕЕ, ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ и т.д.; / эмоциональную оценку: К СЧАСТЬЮ, НА РАДОСТЬ, К СОЖАЛЕНИЮ, К УДИВЛЕНИЮ, К УЖАСУ, СТРАННОЕ ДЕЛО, ЧЕГО ДОБРОГО, СМЕШНО СКА­ЗАТЬ, НЕ В УКОР БУДЬ СКАЗАНО и т...