Два балла утекли на запятых — как минутная проверка вводных слов перед сдачей работы помогла перестать ошибаться на ГИА. Моя ученица Лиза дописывает изложение и смотрит на часы: осталась минута. Пробегает взглядом по тексту и останавливается на слове к сожалению — запятые вроде стоят, но сердце колотится. Дальше попадается по-моему, потом во-первых. Где одна запятая, где две, где вообще не нужны — она сама уже не помнит. Обидно терять баллы не на грамотности и не на смысле, а на паре запятых, которые в голове не держатся от волнения...

Итак, что такое вводные слова? Вместо скучного и запутанного определения напишу признаки, по которым мы можем их различать.