Наречия бывают разными, контекст уж само собой всегда разный, и всё это необходимо учитывать, чтобы не допустить ошибку в написании с «не». Для начала мы приведём все случаи слитного и раздельного написания, даже те, в которых мало кто способен ошибиться...

Сегодня поделюсь с моими коллегами (учителями-словесниками) разработкой урока. Ничего особенного — обычный рабочий урок со всеми необходимыми этапами, теорией и заданиями для закрепления. В конце статьи — ссылка на презентацию. Целеполагание Тема нашего урока: "Правописание производных предлогов". Что мы сегодня будем делать на уроке? Актуализация знаний Определите части речи выделенных слов. Какие особенности их правописания вы увидели? Поэтапное изучение и закрепление нового материала Теория 1)...