Занятие 13 Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П», «С», «Т», «Н», «Л». Познакомить с буквой «ы». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Развивать умение определять последовательность звуков (букв) в слове, проводить звуковой анализ слова («КОТЫ»). Развивать умение читать прямые и обратные слоги, четырёхбуквенные слова. Продолжать развивать умение ориентироваться на рабочей строке. Учить писать-«печатать» буквы...

У лингвистов сложилось мнение, что в нашем языке существуют три исконных слова на букву «А»: Аз, Азбука и Авось. Все остальные слова на эту букву пришли из других языков. Если откроем словарь, то увидим сначала абажур (французское происхождение), авиатор (английское происхождение), агония (др.-греческое) и т.д. Причем слов много, но все нерусские. А прилагательных вообще не встречаем. Если и есть, то это производные от иностранных слов – ананас, ананасовый. Хотя при близком рассмотрении азбука, по сути, производная от «аз» и «буки»...