Даже точнее поставлю вопрос: насколько наш мозг эффективно учится без учителя? Нужен ли он и какая его роль? Биохимия нашего мозга заставляет нас учиться и лениться одновременно. Почему эволюционно это не противоречит друг другу и как извлекать из этого пользу? Баланс любопытства и прокрастинации Обучение — невероятно энергозатратный процесс. Треть всей нашей энергии идет на питание мозга. И прокрастинация, на которую мы постоянно жалуемся и с которой безуспешно боремся, — всего лишь логичное следствие того, что мозг не хочет тратить лишние силы...

Некоторые репетиторы после нескольких лет частной практики решают устроиться в школы и колледжи. Можно ли так сделать без педагогического образования? Отвечает эксперт Мела юрист Александр Князев. Вопрос. Работаю уже много лет репетитором, педагогического образования нет. Могу ли я устроиться в школу учителем-предметником? Ответ. Согласно требованиям ФЗ «Об образовании», работать учителем в школе может только выпускник педагогического колледжа или университета. Стать учителем можно одним из следующих...