Даже точнее поставлю вопрос: насколько наш мозг эффективно учится без учителя? Нужен ли он и какая его роль? Биохимия нашего мозга заставляет нас учиться и лениться одновременно. Почему эволюционно это не противоречит друг другу и как извлекать из этого пользу? Баланс любопытства и прокрастинации Обучение — невероятно энергозатратный процесс. Треть всей нашей энергии идет на питание мозга. И прокрастинация, на которую мы постоянно жалуемся и с которой безуспешно боремся, — всего лишь логичное следствие того, что мозг не хочет тратить лишние силы...

Обучение без учителя (Unsupervised Learning) — это один из основных разделов машинного обучения, в котором алгоритмы получают возможность находить скрытые закономерности, структуры и зависимости в данных без какой-либо предварительной разметки или указаний от человека. В отличие от обучения с учителем (Supervised Learning), где алгоритм обучается на размеченных данных (например, изображения с указанием, что на них изображено), в обучении без учителя алгоритму предоставляются только неразмеченные данные, и он должен самостоятельно выявить интересные структуры. Основные принципы обучения без учителя:...