Амнестическая афазия. Урок 11. Кластеры или объединяем слова в группы.
Ссылка на видео: https://youtu.be/dZTeqJKpDm4 Цели: 1. Познакомить с комплексным подходом к развитию речи на основе восстановленных слов. 2. Вспомнить некоторые слова – действия и слова -признаки. Оборудование: Картинки, буквы, слоги, слова. Ход урока: I. Гимнастика для понижения артериального давления: Исходное положение для всех упражнений для снижения артериального давления: лечь на спину, на ровную твердую поверхность, под шею подложить валик; сомкнуть ступни и ладони и развести колени...
12. Тема 9. Морфология. Части речи. Основные сведения.
Было задание: Прочитать текст, определить части речи всех слов. Списать предложения и в скобках сокращённо написать часть речи после каждого слова. Число. Домашняя работа В (предл.) северных (прил.) лесах (сущ.) часто (нареч.) встречаются (глаг.) ягоды (сущ.) черника (сущ.) и (с.) голубика(сущ.) . Они (мест.) вкусные (прил.) и (с.) полезные (прил.). Поставь себе две оценки: первую - за правильное выполнение задания. вторую - за аккуратность и красоту письма. Морфология - это часть Грамматики – раздела науки о языке, в котором изучается строй русского языка: как устроен русский язык...