Одним из важных и необходимых этапов урока открытия новых знаний является самостоятельная работа учащихся, которая проводится с целью первичной проверки успешности понимания учениками изученной темы. В идеале такая самостоятельная работа должна проводиться на каждом уроке после изучения и первичного закрепления темы и занимать не более 5 минут. Проверку работы можно организовать разными способами. Это может сделать учитель, сам ученик или одноклассник. Отметки за такие самостоятельные работы можно не выставлять или выставлять по усмотрению учителя только в тетрадь, реже - в журнал...

– Девочка моя! Не выдумывай, пожалуйста! Чтобы решить этот номер, надо погрузиться в самые азы преобразования выражений! – Елена Владимировна! Ну зачем так сложно?! Это же восьмой номер из ОГЭ, да? Вторая галочка из восьмого номера. Значит, это сюда, тут вот так мы делаем, а здесь сокращаем. Всё! – Ты что, правда не понимаешь? А если выражение чуть изменить? Посмотри на экран! Что ты будешь делать в этом случае?! Здесь твои приёмчики не сработают! Понимать надо, а не хитрить! – Да вы что! Не будет...