Помогаем ученику запомнить новый материал
Как ни крути, в любом предмете приходится что-то учить наизусть: слова, стихи, таблица умножения. В статье разбираем техники, которые помогут ученику справиться с большим количеством информации и натренировать память. Интервальное повторение Немецкий психолог Герман Эббингауз вывел так называемую кривую забывания: установил, что в течение первого часа человек забывает более 50% полученной информации, а через 10 часов от неё остаётся всего 35%. Дальше скорость забывания уменьшается: через 6 и через 30 дней человек помнит примерно одинаковое количество выученного материала — около 20%...
3 года назад
Ошибки приводящие к плохой памяти.
Самую большую часть информации люди усваивают в молодом возрасте. Но и начав взрослую жизнь человек не перестаёт получать новую информацию, требующую запоминания. Замечено, что свежая информация быстро вылетает из головы и возможно дело в неправильной стратегии запоминания. Отсутствие ассоциативного ряда Материал запоминается в несколько раз лучше, если он представлен наглядно или при запоминании человек составляет ассоциации. Схемы и графики улучшат восприятие и, к тому же, подключится зрительная память...