О домашних заданиях в системе обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова: «Фактически постепенно должна стираться грань между классными и домашними заданиями с переходом к непрерывной, индивидуальной самостоятельной учебной деятельности школьника». Но за последние два десятилетия многое изменилось в образовании. Сегодня нет такого учителя, который не мечтал бы о том, чтобы ребята на его уроке работали добровольно, творчески и с удовольствием выполняли домашнюю работу. Мнение российских ученых Российские педагоги, как их коллеги за рубежом, заинтересованы вопросом необходимости домашних заданий...

Зачем задают домашнее задание? Чтобы дети изучили больше, чем учитель может дать на уроке, закрепили знания, потренировали навыки. Однако дети зачастую воспринимают домашку как наказание, а родители мучатся, усаживая школьников за уроки. В итоге вся семья засиживается до поздней ночи за решением задач, проектами и повторением исторических дат. Две новости: хорошая и ещё лучше. Хорошая: любое дело, даже самое сложное, можно оптимизировать, это сократит время подготовки и уменьшит негатив. Новость...