🎯 Целевая аудитория: студенты педагогических специальностей (бакалавриат, 3 семестр, дисциплина «Педагогика школы»). Современный урок — это не трансляция знаний от учителя к ученику, а динамичная образовательная среда, где школьник учится добывать, анализировать и применять информацию. 🎯 В эпоху цифровизации и быстро меняющегося мира урок должен быть практико-ориентированным, личностно-значимым и нацеленным на формирование гибких навыков. Задача педагога — проектировать уроки, которые отвечают вызовам 21 века: развивают критическое мышление, креативность, коммуникацию и коллаборацию...

Форма обучения - это специальная конструкция самого процесса. Форма обучения означает коллективную, групповую и индивидуальную работу учащихся под руководством педагога. Форма организации обучения предполагает какой-либо вид учебного занятия - урок, лекцию, факультатив, кружок, экскурсию, мастерскую. В школе и вузе на протяжении столетий функционируют классно-урочная и лекционно-практическая системы обучения. Особенности и признаки классно-урочной системы обучения: - основной единицей дидактического цикла и формой организации обучения является урок (занимающий 45 минут); - урок, как правило, посвящен...