Правда ли, что гуманитарное образование - основа универсальной личности? Каким образом гуманитарная составляющая образования задаёт новые и переосмысливает старые стандартные педагогики, а также способствует улучшению человеческого потенциала? Современное образование не может ограничиваться передачей молодому поколению определённой совокупности знаний, формированию у него необходимых компетенций и совершенствованию познавательных способностей. В XXI веке образование встало перед задачей создания личности, целостной во всех её человеческих проявлениях...

Каждый человек по-своему уникален, со своим набором характеристик, привычек и проблем. Все люди в жизни сталкиваются с похожими задачами, но каждый справляется с ними по-разному. Одни предпочитают лежать на диване перед телевизором, страдать, «хаять» руководство на работе и в стране, удивляться, почему не могут достигнуть высот. Другие же идут вперед 7-мильными шагами и легко справляются со всеми трудностями. «Универсальный человек», — хочется сказать при взгляде на таких. Но у них тоже есть свои скелеты в шкафу...