«Дети не должны умничать. Это выглядит нелепо. На умничание есть целая юность и зрелость. Вот там, в сочетании с детской непосредственностью попытки сделать что-то умное дают эффект. Они напоминают, что человек растёт и меняется. И есть шансы на него надеяться. В общем-то, кроме сего букета ничего более и не бывает. Но всё - вовремя.. Старости нет, она не существует. Нет увядания, смены интересов, понижения активностей. Ничего этого нет. Человек зрел и немножко наивен - всю долгую жизнь. Но подобное грозит лишь людям натуральным, естественным. Прочие же, в собственных ковыряниях и стремлениях вечно «произвести» забывают о себе самом. И лепят, лепят другого себя. Постоянно пребывая в поиске и конфликте - а вдруг не так? Что из этого случается - Бог весть.. Не интересно. Мода на преодолевание нужных фаз развития за ускоренные сроки. А так же, сбивание этих фаз в одну кучу. А к тому же, проскакивание периодов тишины, осознания сделанного. Приводят к плачевному результату - человек теряет себя. Всё выше написанное - не плод стильного воображения. Не мечтание войти в сонм небожителей - людей, говорящих непонятное. И даже не трёп возвышенной, но крайне не занятой деушки. Сие есть правда и только правда. Просто, я это знаю. Люди, чувствующие своё отличаются пониманием происходящего, в их глазах. К слову, таких я встречаю не часто. Скорее, хаос и жажда удовольствий отражаются во взгляде. К чему это всё.. Дети, притворяющиеся взрослыми - глупые дети. Взрослые, ищущие - просящие, взымающие, взыскивающие.. - иной судьбы. Глупые взрослые. В день знаний не плохо бы было об этом вспоминать..»