Вторая часть. Первую часть читайте здесь. Первое: для того, чтобы стать специалистом в той или иной области, необходимо захотеть это изучать. Об этом — глава «Ценность». Суть главы заключается в том, что человек должен осознавать актуальность того, чему он учится, и понимать, как полученные знания можно будет применить в дальнейшей жизни. Только потом, представив пользу навыка для себя, человек будет способен понять его ценность и, как следствие, будет мотивирован. Второе: размышляя о процессе обучения, Бозер воспринимает его как тип мыслительной деятельности...