Исследование подготовки учителей, основанное на психологических теориях об обучении и развитии человека, направлено на изучение того, какие аспекты педагогической деятельности могут создать необходимые условия, способствующие изменениям в сознании субъектов в процессе обучения, в профессиональной подготовке. Общая проблематика этого исследования основана на следующих вопросах: 1) Какой жизненный опыт в процессе подготовки учителей на уровне бакалавриата способствует формированию критического сознания...