Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

— Я подал на развод, Алина, — Виктор произнес это с той же небрежностью, с какой заказывают кофе, словно сообщал о пустяковой покупке новых брюк. Она стояла у плиты, размешивая суп, и ложка застыла в её руке, как вкопанная. Кухню наполнял запах жареного лука, приправленный горечью подгорелой еды. На мгновение ей показалось, что она ослышалась, что это какая-то неуместная шутка, но его лицо, застывшее в маске серьезности, и даже, казалось, облегчения, не оставляло сомнений. — Повтори, – голос хрипло сорвался, словно лопнула плохо натянутая струна старой гитары...