Нужно ли педагогу проверять текст на «честность» или позволить ученику использовать ИИ? Несколько идей проверки и заданий Искусственный интеллект с каждым днём лучше пишет тексты по заданию человека. А современные дети отлично усваювают эту технологию, учатся писать промты, которые сделают по их мнению идеальный текст. Да и не только текст, но и презентацию, доклад, диплом и так далее. А что такого? Сделал же? Задание выполнено! А что делать педагогам? Как без сервисов и приложений понять, что ученик не сам написал...