Недостатки и противоречия классно-урочной системы хорошо известны и изучены. Было предпринято много попыток нивелировать недостатки, доработать, дополнить классно-урочную систему. Дети не горят желанием учиться сами. Им нужно помогать, иногда заставлять и следить за ними. Мы не можем оставить детей одних и сказать: "Учитесь!". Нужен наставник, взрослый, который будет контролировать процесс. Но мы можем и должны отказаться от единого класса, урока и изучение одной темы всем классом. Компьютеры сильно расширили возможности обучения...

И это лишь одно из изменений, вводимое новой масштабной школьной реформой. Впервые за десятилетия российские школы переходят на совершенно новый формат организации учебного процесса. Как изменится привычный ритм жизни учеников и родителей? Какие неожиданные перемены ждут всех, кто связан с образованием? С 1 сентября в российских школах стартует масштабная реформа, которая затронет каждого ученика и педагога. Министерство просвещения утвердило строгие нормы учебной нагрузки для начальных классов, а также пересмотрело подход к организации учебного года...