При подготовке к экзаменам и к урокам как ученикам, так и педагогам приходится читать большие объёмы материала. Поэтому важно организовать свою работу с учебником так, чтобы она не оказалась бесполезной...

Вчера Марина Юрьевна, репетитор по химии с 20-летним стажем, получила домашнюю работу от десятиклассника. Задача серьёзная, уровня 34 ЕГЭ, а следовательно требующая понимания. Решение пришло безупречное: с пояснением всех расчетов, даже с альтернативным решением через массовые доли. На следующем занятии простой вопрос: «Объясни, почему ты выбрал именно эти коэффициенты в реакциях, о которых идёт речь в задаче?» — вызвал замешательство и долгое молчание. Диагноз понятен без анализов: нейросеть постаралась...