1. Понятие «учебник», «учебное пособие» Рост объема научной информации требует постоянного обновления содержания учебных дисциплин. В сложившихся условиях основным средством трансформации научной информации в знания, умения, навыки и определенные виды учебно-профессиональной и профессиональной деятельности является: учебник, руководство, учебное пособие. Учебник является основным обучающим средством, т.к. раскрывает полное содержание учебной программы. В нем систематически излагаются основы знаний в определенной области на уровне современных достижений науки. В отличие от монографий в учебнике заложены способы организации процесса усвоения материала...

Начиная любое новое исследование, ученый прежде всего задается вопросом о том, что уже известно по рассматриваемой проблеме. Научные работы чаще базируется на трудах предшественников, постепенно расширяя и углубляя имеющиеся знания, чем опровергают их и предлагают что-то принципиально новое. Обзор литературы помещает текущее исследование в контекст уже существующих знаний. Обоснование исследовательского вопроса строится на том, что известно на данный момент, какие пробелы есть в этих знаниях и почему важно эти пробелы заполнить...