Человек по-разному обращается с делом. Один делом только и занят, а другой в деле трудится. Если занят делом, тогда дети – это помеха. Взрослые - подсобные и не более. Хуже, если еще неаккуратные и непонятливые...

Раньше в СССР в школах дети с 1-го класса уже трудились – убирали свой класс после уроков. На уроке труда мы в 4-ом классе шили тапочки. В 7-ом классе делали табуретки. В московской школе № 681 мы собирали металлом, макулатуру, стеклотару, а также книги для отсылки их в дальние регионы страны, причем было соревнование – кто больше соберет. На пришкольном участке по ботанике мы что-то высаживали, а потом наблюдали. Были пионерская и комсомольская организации. В классе выбирали старосту и трех звеньевых. Был совет отряда, в котором обсуждали и осуждали нарушителей дисциплины и отстающих. Была товарищеская взаимопомощь, которую я предложил в 4-ом классе – отличники помогали двоечникам...