Проблема ещё шире, на самом деле. Вы почитайте учебники для первого класса. Это же полный трындец! Я, взрослый и образованный мужик, сначала пытаюсь понять, что вообще хотят от ребенка в задании, а затем ещё должен это доходчиво объяснить ребенку! Вот вчера, к примеру, делали задание по чтению (первый класс). Казалось бы, чего проще? Ребенок должен найти в тексте предложение, состоящее из одного слова. Он нашел без меня. Но на "Вынырнул..." у него случился ступор. Вроде одно слово в предложении. Но там стоит троеточие...

Я люблю троеточие в предложениях... Раньше этот знак препинания я использовала как неуверенность в дальнейшем развитии сюжета. Сейчас это неопределенность, не судьбоносность пути персонажа. Троеточие показывает вероятность продолжения...