По способности объяснять люди делятся на два типа. Первый объясняет так, что никаких вопросов не возникает. Сказано ровно столько, сколько нужно, ничего лишнего, ничего недостающего. Ровный поток информации, без лишних водоворотов приносящий понимание к нужным выводам. Второй объясняет так, что понимания из его объяснений не следует. Его начинаешь спрашивать – он вываливает ещё, но всё становится только запутаннее. Начинаешь гадать, сопоставлять это всё между собой, чтобы сориентироваться, что же ещё недостаёт, чтобы собрать этот пазл до конца...

«Не могу упрядочить мысли. В голове какой-то клубок, а я не знаю, как найти кончик и распутать его, чтобы всё получилось коротко, ясно и логично». С этой проблемой (осознанно и не очень) сталкивается каждый второй коммерческий автор. А ещё – почти все ученики старших классов. По крайней мере, те, с кем я работала. Как диагностировать хаос в собственном тексте? Как его победить? 📋Расчехляй карандаши, готовь блокнот: сегодня даю алгоритм и разбираю пример. По-дро-бно. Проще всего осознать проблему хаотичного изложения на примере из школьной практики...