Сегодня поговорим о вопросах, которые в кодификаторе не выделены в отдельную тему, но довольно часто встречаются в заданиях второй части. Кого можно считать личностью? В профильном учебнике "Обществознание" под редакцией Л.Н. Боголюбова есть такая фраза: Всегда в классе есть ученик, который задаёт вопрос: — Что за ерунда? Сами не определились, а у нас спрашивают! Как же отвечать на этот вопрос? Если тема носит дискуссионный характер, то я обычно предлагаю школьникам самим поразмыслить и порассуждать...