Для того, чтобы это узнать, стоит задать себе 4 главных вопроса. Вопрос 1. Есть ли соответствие между вашей целью и вашими действиями? Предположим, вы изучаете иностранный язык для того, чтобы научиться на нем бегло говорить. А с преподавателем уже прошло 10 занятий и вы делаете грамматику, но не говорите. Научитесь ли вы говорить, если на уроках не говорите? Вряд ли. Да, иногда надо подтянуть грамматику одно-два занятия. Но если не говорить, говорить вы не будете. Или вы начали изучать язык с супер квалифицированным преподавателем для того, чтобы подготовиться к экзамену...

Обязательное условие нашего времени — чтобы вырасти в своём обществе и преуспеть в своём деле или на работе, нужно постоянно развиваться, изучать что-то новое и неизведанное. А, ведь, беда в том, что нам постоянно не хватает времени, того самого, в ногу с которым нам положено идти. Не хватает, даже на самые важные и серьёзные дела, откуда же тогда взять желание на такую ерунду, как постоянная учёба? А может в этом и кроется наша проблема, то что процесс развития и самосовершенствования мы считаем...

Много времени, сил и средств потратил на обучение. Разумеется, приобрел достаточно всего полезного, разная информация, разные точки зрения и т.д. Все это замечательно и определенно что-то дает в творческом плане. Однако нельзя постоянно учиться: проходить какие-либо курсы повышения квалификации, семинары, слушать лекции, присутствовать на всевозможных тусовках, выставках и т.д. Так не останется времени для работы, здесь явно уже не до творчества: подготовка к занятиям, участие на мероприятиях, обсуждение и многое другое...