Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде знать его тоже во всех отношениях. Науки, изучающие мир живой и неживой природы, связь человека с этим миром, дают педагогу знания для обучения на научной основе. Передача опыта подрастающему поколению не должна сводиться лишь к бытовому уровню, уровню из личного опыта. Для успешного осуществления педагогического процесса необходимы специальные знания. Поэтому при своем становлении и развитии педагогика опиралась на другие науки...

Мировоззрение представляет собой сложный комплекс устойчивых представлений, ценностей и убеждений, которые формируются у человека или группы людей в процессе их развития и взаимодействия с внешней средой. Оно охватывает все аспекты жизни, такие как общество, религия, этика, философия, наука, искусство, и определяет понимание самого себя и окружающего мира. Мировоззрение влияет на восприятие реальности, поведение, выборы, решения и действия человека, а также формирует его цели и ценности. Оно позволяет человеку ориентироваться в мире, понимать свое место в нем и находить свое предназначение. Мировоззрение является важным аспектом формирования личности и полноценного существования в обществе...